一、检查促进提升，聚力保障教学

   为贯彻落实学校新学期教学工作相关部署，保障2024-2025学年第一学期教学工作正常有序运行，扎实做好教风、学风建设，强化课堂管理，营造良好学习氛围，按照《佳木斯大学教学质量评价办法》中对期初教学准备评价工作的要求,学院成立了期初教学检查工作专家组，于2024年8月24日上午，由教务科带队深入各教研室对期初教学准备情况进行了详细检查。次日上午，副校长姜志梅莅临我院检查督导期初教学准备工作。学院领导班子及医学部相关人员陪同检查。

检查过程中，副校长姜志梅指出，期初教学检查不仅是对我院教学工作的一次全面体检，更是推动教学质量稳步提升的重要契机。她强调新学期更要有新气象，要紧盯教学管理关键环节，进一步规范教学工作秩序，坚持质量导向，有效推进人才培养质量。通过检查，要及时发现并解决了教学中存在的问题与不足，为新学期的教学工作奠定了坚实的基础。同时，在教研领域，她鼓励学科间交叉，加强新医科建设，鼓励人工智能赋能新型课堂教学的研究与实践。

  二、领导深入课堂，视导赋能教学

课堂教学，作为教育体系中的核心环节，不仅是知识的传递场所，更是学生全面发展的摇篮。为确保教学活动顺利进行，全面稳固提升课堂质量，校、院领导深入课堂，开展听评课活动，护航新学期我院新学期教育教学工作顺利开展。

副校长姜志梅、我院领导深入课堂一线，对授课教师教学方法、教学内容及教学效果等进行了全面评估。课间与师生面对面交流，倾听师生声音，了解教学需求，并及时进行了精准点评，提出了富有建设性、指导性的意见和建议。同时，也对学生的学习状态、课堂参与度进行了细致观察。姜志梅指出课堂教学不仅是理论知识的传授，更是技能培养的重要平台，教师在授课过程中应贯彻“OBE”教学理念，以学生为中心，培养学生自主学习能力和思维能力，包括逻辑思维、创造性思维等。

  此次期初教学检查涵盖面广泛，是对新学期工作的全面部署，我院充分准备，全面配合，教学秩序井然有序，教学质量稳步提升。教师们以饱满的热情投入到新学期的教学工作中。我院将持续高度重视课堂教学质量，不断优化教学设计和方法，为学生的全面发展创造更加良好的条件，为教育教学规范化建设与内涵质量提升而砥砺奋进。